Le gouvernement veut évaluer prochainement les élèves des grandes sections de maternelles. Il s'agirait de détecter tôt les "risques pour les apprentissages". Imaginons. Et après ? Les moyens pour aider les enfants à surmonter leurs difficultés ont été réduits année après année. Sur ce plan, il n'est pas question de risques mais d'une réalité : hausse drastique des effectifs, réduction du nombre de membres des Rased (les réseaux d'aide), de psychologues, de médecins scolaires.
En la matière, pas de besoin d'évalution pour connaître les conséquences de la politique du gouvernement : le risque est maximum.
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